Xavier Bourdenet Audrey Giboux Les recherches rassembl\u00e9es au sein de l’axe 2 portent sur les litt\u00e9ratures europ\u00e9ennes de toutes les \u00e9poques, de l\u2019Antiquit\u00e9 \u00e0 nos jours, en langues romanes, en latin et en grec ancien. Elles interrogent le travail des \u00e9crivains, en \u00e9vitant un formalisme qui conduirait \u00e0 consid\u00e9rer l\u2019\u0153uvre comme sa propre fin. Au contraire, elles analysent l’organisation des textes en relation avec les conditions historiques concr\u00e8tes de leur \u00e9laboration et de leur r\u00e9ception : chaque \u0153uvre suppose, en amont, la pratique d’un \u00e9crivain qui cherche \u00e0 produire, gr\u00e2ce \u00e0 elle, un certain effet en vue d’une certaine fin ; et en aval, un lecteur, qui actualise les effets du texte (ceux que l’auteur a voulus ou d’autres) et les interpr\u00e8te en rapport avec ses propres pr\u00e9occupations ; la litt\u00e9rature propose des dispositifs qui refl\u00e8tent et qui programment visions du monde, id\u00e9ologies et mani\u00e8res d’\u00eatre ou modes de vie. Les recherches de l’axe 2 articulent donc, selon des \u00e9quilibres divers, histoire litt\u00e9raire, g\u00e9n\u00e9tique textuelle ou culturelle, po\u00e9tique, pragmatique, herm\u00e9neutique, histoire de la lecture et \u00e9tude de r\u00e9ception.<\/p>\n Responsables<\/strong><\/p>\n Fabienne Pomel<\/p>\n fabienne.pomel@univ-rennes2.fr<\/p>\n Manuela Spinelli<\/p>\n manuela.spinelli@univ-rennes2.fr<\/p>\n L\u2019axe 3 du Cellam questionne les reconfigurations \u00e9ditoriales des textes, l\u2019histoire et les effets de leur transmission, leur m\u00e9diation, leur enseignement et leur r\u00e9ception. Il porte son attention sur l\u2019ensemble des processus par lesquels se renouvellent les formes de lecture. Ainsi, on s\u2019interroge dans cet axe, qualitativement et quantitativement, sur l\u2019impact des mutations m\u00e9diatiques et sur les r\u00e9ceptions sp\u00e9cifiques aux diverses d\u00e9marches \u00e9ditoriales, selon leurs \u00e9poques et leurs contextes, mais aussi sur les repr\u00e9sentations implicites du livre, du texte, de l\u2019auteur et du lecteur qu’elles r\u00e9v\u00e8lent.<\/p>\n Responsables<\/strong><\/p>\n Dolores Thion Soriano-Molla<\/p>\n dolores.thion@univ-rennes2.fr<\/a><\/p>\n Nathalie Brillant Rannou <\/p>\n L\u2019axe 4 regroupe les travaux individuels et collectifs qui engagent une r\u00e9flexion interartistique en prenant comme assise premi\u00e8re des supports \u2013 livres, fictions et discours \u2013 et\u00a0des m\u00e9thodes de travail avant tout litt\u00e9raires : \u00e9tudes s\u00e9mantiques, examen des conceptions et repr\u00e9sentations des arts dans les textes, \u00e9tude des m\u00e9canismes de transposition et d\u2019adaptation, sans s\u2019interdire d\u2019\u00e9largir le propos \u00e0 l\u2019analyse des formes de collaborations entre les arts au sein d\u2019une \u0153uvre d\u2019art mixte ou \u00e0 la comparaison des sp\u00e9cificit\u00e9s s\u00e9miotiques des diff\u00e9rents langages artistiques. On trouvera ainsi dans cet axe des travaux analysant de diverses mani\u00e8res les relations entre la litt\u00e9rature et la musique, la peinture, la photographie et le cin\u00e9ma, mais aussi des investigations portant plus sp\u00e9cifiquement l\u2019accent sur le fonctionnement d\u2019objets hybrides tels que le livre illustr\u00e9, l\u2019image comment\u00e9e, ou l\u2019op\u00e9ra. Une dimension importante de cet axe consiste \u00e9galement \u00e0 \u00e9tudier les termes communs aux discours sur les diff\u00e9rents arts afin de prendre en consid\u00e9ration la g\u00e9n\u00e9alogie sur la longue dur\u00e9e des glissements s\u00e9mantiques qu\u2019ils peuvent conna\u00eetre et les cons\u00e9quences susceptibles d\u2019en d\u00e9couler sur le plan axiologique. Un aspect connexe rel\u00e8ve de l\u2019examen des discours critiques.\u00a0<\/span><\/p>\n Responsables<\/strong><\/p>\n Jean-Fran\u00e7ois Candoni Dominique Vaugeois L\u2019axe 1 porte son attention sur l\u2019ensemble des processus de transmission, de diffusion, de publication, de conservation et de patrimonialisation par lesquels se constitue l\u2019histoire de la culture \u00e9crite. Le sujet pose d\u2019embl\u00e9e la question des supports, de l\u2019appropriation, de l\u2019actualisation et du renouvellement des textes litt\u00e9raires, ou autres. De nombreuses approches cr\u00e9atrices ont investi le champ de l\u2019histoire culturelle et mettent en \u0153uvre des m\u00e9thodes et des objets emprunt\u00e9s \u00e0 d\u2019autres disciplines pour reconfigurer le rapport entretenu avec l\u2019id\u00e9e de transmission. Il s\u2019agit tout \u00e0 la fois d\u2019appr\u00e9cier qualitativement et quantitativement l\u2019impact des mutations de la diffusion sur les modalit\u00e9s de cr\u00e9ation, et sur les processus de r\u00e9ception, ainsi que la dynamique induite par le renouvellement des supports.<\/p>\n Responsable : Christine Rivalan Guego L\u2019axe 2 rassemble des programmes ou des projets qui fondent leurs investigations sur une attention litt\u00e9rale port\u00e9e aux textes : l\u2019interpr\u00e9tation qu\u2019ils proposent de leur objet est m\u00e9diatis\u00e9e par une analyse des principes de construction qui en d\u00e9terminent la coh\u00e9rence, tels du moins qu\u2019un lecteur peut les reconstruire. Ce lecteur peut \u00eatre contemporain ou il peut s\u2019agir d\u2019un lecteur du pass\u00e9, car les travaux de l\u2019axe 2 interrogent \u00e9galement la r\u00e9ception critique des \u0153uvres, dans la perspective d\u2019une histoire des modes de lecture et d\u2019interpr\u00e9tation. Les projets concern\u00e9s peuvent ainsi relever de la philologie, de la po\u00e9tique et de son histoire ou de l\u2019herm\u00e9neutique, et engager l\u2019interpr\u00e9tation d\u2019\u0153uvres ou de corpus, pourvu que cette interpr\u00e9tation se fonde sur l\u2019analyse de l\u2019organisation de l\u2019\u0153uvre ou sur le travail de son \u00e9laboration.<\/p>\n Responsable : Emmanuel Buron Les travaux de l\u2019axe 3 s\u2019attachent particuli\u00e8rement \u00e0 une investigation interdisciplinaire, envisageant les dialogues et interactions entre le fait litt\u00e9raire et les autres disciplines des sciences humaines dans une optique \u00e0 la fois diachronique et contemporaine. Les projets men\u00e9s dans ce cadre se d\u00e9clinent autour de plusieurs orientations : litt\u00e9rature et histoire ; litt\u00e9rature et didactique ; litt\u00e9rature et philosophie ; litt\u00e9rature et \u00e9conomie ; litt\u00e9rature et \u00e9thique ; litt\u00e9rature et psychanalyse ; enjeux po\u00e9tiques et historiques de la traduction ; th\u00e9orie et politique.<\/p>\n
\nxavier.bourdenet@univ-rennes2.fr<\/a><\/p>\n
\naudrey.giboux@univ-rennes2.fr<\/a><\/p>\n
\nAxe 2 –\u00a0 En qu\u00eate de sens : pratiques et effets de la litt\u00e9rature<\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/sites-recherche.univ-rennes2.fr\/cellam\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Plumes_page-0001.jpg\")
<\/h2>\n
\nAxe 3 – Transmission et r\u00e9ception : litt\u00e9rature, lecture, langue et m\u00e9diation (didactique, \u00e9dition, diffusion)<\/h2>\n
\nnathalie.rannou@univ-rennes2.fr<\/a><\/p>\n
\nAxe 4 – Confluences : litt\u00e9rature et arts<\/h2>\n
\njean-francois.candoni@univ-rennes2.fr<\/a><\/p>\n
\ndominique.vaugeois@univ-rennes2.fr<\/a><\/p>\n
\nLes anciens axes\u00a0<\/strong><\/h3>\n
Axe 1 \u00ab Litt\u00e9ratures et m\u00e9diations \u00e9ditoriales. Supports, manuscrits, livres, num\u00e9rique \u00bb<\/h4>\n
\nchristine.rivalan-guego@univ-rennes2.fr<\/a>
\n02 99 14 10 05<\/p>\n
\nAxe 2 \u00ab Po\u00e9tiques et herm\u00e9neutique \u00bb<\/h4>\n
\nemmanuel.buron@univ-rennes2.fr<\/a>
\n02 99 14 15 52<\/p>\n
\nAxe 3 \u00ab Litt\u00e9rature et sciences humaines \u00bb<\/h4>\n