Publications HAL
Site des archives HALArchives HAL
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Communication dans un congrès
Du complexe de minorité chez les écrivains jeunesse en langue bretonne
Voix audibles, langues invisibilisées : quelles reconnaissances et catégorisations pour les langues minor(is)ées dans le monde ?, RECLAM, Nov 2025, Bordeaux, France hal-5622792
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Communication dans un congrès
S’inventer bretonnant, apprentissage, socialisation et subjectivation
Doctoriales 2025, Celtic-BLM, Oct 2025, Rennes, France hal-5326174
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Communication dans un congrès
S’inventer bretonnant, apprentissage, socialisation et subjectivation
Séminaire Div Yezh, Collectif Div Yezh, Oct 2025, Rennes, France hal-5326162
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Chapitre d'ouvrage
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Les lycéens et lycéennes de Diwan et la langue bretonne. Héritage, transmission et construction de soi .
PUR. Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, PUR, 2025, Des Sociétés, 2753598851 hal-5156020
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Chapitre d'ouvrage
Du jamaïcain au breton. Trajectoire d’une Anglaise en formation pour apprendre le breton
PUR. Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, PUR, 2025, Des Sociétés, 2753598851 hal-5298232
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Communication dans un congrès
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« Le robot revient au galop : inquiétudes d’appelants sur un chat de prévention du suicide »
Naturel et artificiel en linguistique appliquée : une époque de paradoxe, Association française de linguistique appliquée (AFLA), Jul 2025, Nancy, France hal-5318521
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Autre publication scientifique
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Carnets de Soignants
2025 hal-5544225
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Chapitre d'ouvrage
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Interprétariat et santé, interprétariat en santé
Carnets de soignants - Livret d'accompagnement Outils de sensibilisation et de formation sur les enjeux de santé en migration (OSFOSAM), , 2025 hal-5318532
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Communication dans un congrès
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Dire sa haine à un chat de prévention du suicide
Discours de haine et émotions : enjeux idéologiques et épistémologiques, Université de Grenoble Alpes, May 2025, Grenoble, France hal-5318522
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Article dans une revue
De quelques apports de l’accueil des parents, de leurs langues et pratiques culturelles. Analyses d’experiences en ecoles maternelles en france
Gragoatá, 2025, 30 (66), pp.e64393. ⟨10.22409/gragoata.v30i66.64393.fr⟩ hal-5134995