Publications HAL
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Communication dans un congrès
Approche critique de l'intraculturalité : exploration en miroir des limites de l'interculturalité
Colloquium interculturalité/interculturality, KU Leuven Faculteit der Letteren, May 2015, Antwerp, Belgique hal-2130704
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Communication dans un congrès
Les désaccords masqués : exploration du mythe de l'homogénéité intraculturelle
Colloque international : La valeur du désaccord, Université Catholique d'Angers, May 2015, Angers, France hal-2130697
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Chapitre d'ouvrage
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Quelles implications / perspectives pour la formation des enseignants ?
Daniel Coste. Les langues au cœur de l’éducation : principes, pratiques, propositions, EME, pp.209-239, 2015, 978-2-8066-1030-0 hal-4937003
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Article dans une revue
Construire une éducation plurilingue et interculturelle avec les parents : enjeux et modalités
Babylonia : Multilingual Journal of Language education [Rivista per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue / Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen / Revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues / Revista per instruir ed emprender linguatgs / A Journal of Language Teaching and Learning], 2015, Les approches plurielles des langues et des cultures, pp.34-37 hal-2528134
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Ouvrages
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Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l'intervention ?
L'Harmattan, 289 p., 2015, Coll. Espaces discursifs hal-1294781
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Chapitre d'ouvrage
Enseignants du supérieur français : quelles représentations de la différence « culturelle » au sein des publics d’étudiants d’origine chinoise
Polyphonies franco-chinoises : mobilités, dynamiques identitaires et didactique, L'Harmattan, pp.113-120, 2015 hal-1296529
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Article dans une revue
Enjeux d’une diffusion francophone de la recherche
Lectures, 2015, La langue française en bibliothèques, 189-190, pp.62-68 hal-2519532
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Chapitre d'ouvrage
Enseignants du supérieur français : quelles représentations de la différence « culturelle » au sein des publics d’étudiants d’origine chinoise
Polyphonies franco-chinoises : mobilités, dynamiques identitaires et didactique, L'Harmattan, Coll. Espaces Discursifs, pp.113-120, 2015 hal-1378739
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Chapitre d'ouvrage
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Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ?
Emmanuelle Huver, David Bel. Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l'intervention ?, L'Harmattan, pp.11-24, 2015, 978-2-343-06744-5 hal-1378642
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Chapitre d'ouvrage
Provençal. Back translation and notes
Alice in a world of wonderlands : the translations of Lewis Carroll's masterpiece / general editor, Jon A. Lindseth, technical editor, Alan Tannenbaum, 2, Oak Knoll Press in cooperation with the Lewis Carroll Society of North America, pp.473-476, 2015, 978-1-58456-331-0 hal-2517447