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Mémoire d'étudiant
Le MOOC : une révolution pédagogique ?
domain_shs.info.educ. 2014 hal-1350973
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Communication dans un congrès
The concept of culture: a new form of acceptable discrimination
Inter-Cultural Dialogues (3rd International Symposium):, INAA (International Network for Alternative Academia); Université Catholique d'Angers, Aug 2014, Angers, France hal-2131537
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Article dans une revue
Ecriture et migration. Pérégrinations avec des adolescents scolarisés tardivement
Hommes et migrations, 2014, 1306, pp.11-20 hal-1312256
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Communication dans un congrès
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Intégration ou émancipation ? Plurilittératie, idéologie uniciste et imaginaire formatifs
Politique et Idéologies en Didactique des Langues : Acteurs et Discours, INALCO, Jun 2014, Paris, France hal-1312257
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Communication dans un congrès
Les enjeux de modernisation des TICE : des genèses d’usages pour des injonctions paradoxales qui se pérennisent avec le C2i2e ?
19ème Congrès de la SFSIC "Penser les techniques et les technologies", SFSIC, Jun 2014, Toulon, France hal-1557573
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Poster de conférence
Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ?
Writing research Across Borders, Feb 2014, Nanterre, France. hal-1197382
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Chapitre d'ouvrage
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Comment l’écriture fabrique la recherche… et inversement
Chercheur-e-s et écritures qualitatives de la recherche, pp.7-28, 2014 hal-1202172
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Chapitre d'ouvrage
Représentation et traitement des corpus numériques linguistiques : quid des représentations du chercheur ?
Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques, 25, Peter Lang, pp.23-44, 2014 hal-1296765
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Chapitre d'ouvrage
L’écriture de la recherche comme traduction, entre tradition(s) et trahison. Ou d’une traduction à d’autres
Razafimandimbimanana, E. et Castellotti, V. Chercheur-e-s et écritures qualitatives de la recherche, EME-Intercommunications, pp.227-248, 2014, 978-2-8066-3136-7 hal-3615714
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Chapitre d'ouvrage
Représentations et traitement des corpus numériques linguistiques : quid des représentations du chercheur ?
Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques, 25, Peter Lang, Coll. GRAMM-R, Etudes de linguistique française, pp.23-44, 2014 hal-1378764