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Communication dans un congrès
La RVAE au milieu du gué : les questions en suspens.
XIIe Rencontres internationales du réseau de Recherches en Education et en Formation (REF) sur la thématique « le rôle de l’expérience dans l’apprentissage des métiers de l’éducation et de la formation »,, 2011, Louvain-La-Neuve, Belgique hal-2070467
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Article dans une revue
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Répertoires plurilingues et pluriculturels. Leur valorisation pour une meilleure intégration scolaire
Babylonia : Multilingual Journal of Language education [Rivista per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue / Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen / Revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues / Revista per instruir ed emprender linguatgs / A Journal of Language Teaching and Learning], 2011, 1, pp.29-33 hal-1390225
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Article dans une revue
Le français en Tunisie, enracinement, forces et fragilités systémiques : rappels historiques, sociolinguistiques, et brefs éléments de prospective
International Journal of the Sociology of Language, 2011 hal-2501361
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Article dans une revue
SAISIR LES PRATIQUES SOCIALES DU POINT DE VUE DE LEUR ORGANISATION. REVISITER LE CONCEPT DE MÉDIATION
Les Enjeux de l'information et de la communication, 2010, Dossier 2 "La/les médiation(s) en SIC", 2/2010, pp.58-70 hal-2332108
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Chapitre d'ouvrage
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L'interculturel au risque de l'herméneutique: faire droit aux autres?
Regards critiques sur la notion d’ ‘interculturalité’. Pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle, L'Harmattan, pp.173-190, 2010 hal-1376293
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Article dans une revue
J’ai pas pu corriger parce que c’est le mélange des langues - L'évaluation de la compétence plurilingue entre résistances et tensions
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2010, Recherches en didactique des langues et des cultures – Les Cahiers de l’Acedle, 7, https://journals.openedition.org/rdlc/2144. ⟨10.4000/rdlc.2144⟩ hal-1640489
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Chapitre d'ouvrage
Les enseignements de « langues (et cultures) d'origine » : chronique d'une disparition opportune ?
Langue et intégration. Dimensions institutionnelle, socio-professionnelle et universitaire, Peter Lang, Coll. GRAMM-R, pp.83-94, 2010 hal-1390216
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Chapitre d'ouvrage
Droit, linguistique, sociolinguistique : exercice d’épistémologie comparée
Pour une épistémologie de la sociolinguistique, Editions Lambert-Lucas, pp.133-142, 2010 hal-1376301
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Chapitre d'ouvrage
Les genèses d’usage professionnel TICE des formateurs d’IUFM : l’impact des dispositifs technologiques sous contraintes ?, in Communications des organisations Recherches récentes, Tome 1, Catherine Loneux et Bertrand Parent (eds), L'Harmattan, 2010, p. 49-59
Communications des organisations Recherches récentes, Tome 1, 2010 hal-2242451
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Article dans une revue
Enseignement du français et plurilinguisme au Japon : pour une didactique contextualisée
Revue japonaise de didactique du français, 2010, Etudes didactiques, 5 (1), pp.9-27 hal-1202234