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Communication dans un congrès
La CFDT et l’éducation permanente.
Colloque « Syndicalisme et formations » organisé par le laboratoire SA-SO de l’université d’Amiens, Jan 2008, Amiens, France hal-2070505
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Article dans une revue
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Le biographique et la formation des enseignants de langues : vers l’émergence d’une posture de praticien réflexif ?
Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, 2008, Praticiens - chercheurs à l’écoute du sujet plurilingue - Réflexivité et interaction biographique en sociolinguistique et en didactique hal-5301059
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Chapitre d'ouvrage
Au-delà du bilinguisme : quelle place en France pour une éducation plurilingue ?
Ecoles plurilingues – Multilingual schools : Konzepte, Institutionenen und Akteure, 7, Peter Lang, Coll. “Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel, pp.169-189, 2008 hal-1390211
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Article dans une revue
L’adulte face à sa validation des acquis de l’expérience : vers une reconstruction de temporalités atypiques.
Carriérologie, 2008, Vol. 11-1 (n°1), p. 77-89 hal-2064724
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Article dans une revue
Une langue unique pour le droit européen ?
Analele Ştintifice ale Universitatii Ovidius, 2008, 3, pp.119-131 hal-1376283
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Article dans une revue
Comparons nos langues et/ou Mobilisons nos ressources ? Approche par scénario et insertion scolaire et sociale des enfants allophones
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2008, Insertion scolaire et insertion sociale des nouveaux arrivants, 11, http://www.univ-rouen.fr/dyalang/glottopol/numero_11.html hal-1640497
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Chapitre d'ouvrage
« VAE et stratégies pour la fonction RH des entreprises : quelle contribution des services formation continue des universités ? » pour l’ouvrage collectif placé sous la direction de L. Ben Moussi, Validation des acquis l’expérience. Retour d’expériences à l’Université.
L. Ben Moussi Validation des acquis l’expérience. Retour d’expériences à l’Université., L'Harmattan, p. 143-157, 2008 hal-2058630
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Chapitre d'ouvrage
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Contextualisation et universalisme : quelle didactique des langues pour le 21e siècle ?
Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). Perspectives pour une didactique des langues contextualisée, Editions des Archives contemporaines/AUF, pp.197-217, 2008 hal-1390222
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Article dans une revue
Vers une école et une société plurielle : des notions en débat, des orientations à construire
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2008, Insertion scolaire et insertion sociale des nouveaux arrivants, 11, pp.2-12 hal-1306084
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Ouvrages
Perspectives alterlinguistiques, volume 1
L'Harmattan, pp.302, 2008, T. Bulot hal-950677