Publications HAL
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Article dans une revue
L’accompagnement des personnes en fin de vie : conjuration, initiation et nouvelle ritualisation.
Carriérologie, 2003, Vol. 9-1 (N°9.1), p. 107-119 hal-2070033
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Article dans une revue
La Validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'intersection de la formation professionnelle continue et de l'éducation permanente.
Esprit Critique : Revue Internationale de Sociologie et de Sciences sociales, 2003, Vol.05 (N° 1), pp.ISSN 1705-1045 hal-2070040
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Communication dans un congrès
Méthodologie molle = scientificité molle ? La science d’en haut contre la science d’en bas. Portées et limites de l’observation participante et de l’analyse de contenu.
Colloque organisé par l’Université Catholique de l’Ouest - Angers et par la Faculté d’Education de l’Université de Sherbrooke - Québec, « Ce qui est scientifique est-il vrai ? Enjeux actuels des méthodologies de la recherche en sciences humaines et sociale », Dec 2002, Angers, France hal-2076192
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Communication dans un congrès
La Validation des Acquis de l’Expérience au risque de l’instrumentation.
Congrès de l’ANACFOC (Association nationale des conseillers en formation continue) sur le thème de l’éducation et de la formation tout au long de la vie (EFTLV), Dec 2002, Vannes, France hal-2076194
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Communication dans un congrès
La Validation des Acquis de l’Expérience comme moyen de penser l’interdisciplinarité ? Savoir académique versus savoir en action ?
Colloque organisé par l’Institut Universitaire d’Etudes du Développement de Genève, « Development through kwnoledge », Nov 2002, Genève, Suisse hal-2077583
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Communication dans un congrès
De l’éthique dans la formation ouverte à distance : pour une mise à distance de la formation à distance
International Conference on Information and Communication Technologies in Education, Nov 2002, Badajoz, Espagne hal-2077585
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Communication dans un congrès
La compétence en éducation : une approche socio-historique qui met en lumière les risques de tension entre le monde du travail et le monde de l’éducation.
Symposium « La notion de compétence en éducation : fonctions et enjeux » co-organisé à Angers par l’Université Catholique de l’Ouest, l’Université Libre de Bruxelles et l’Université du Québec à Trois-Rivières, Jun 2002, Angers, France hal-2079340
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Article dans une revue
La VAE comme point de rencontre entre deux conceptions de la formation des adultes qui se sont opposées à travers l’histoire : la formation professionnelle continue et l’éducation permanente.
Éducation permanente, 2002, n°150, pp. 95-106 hal-2070042
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Chapitre d'ouvrage
« Les conséquences de l’application de la loi des 35 heures : penser une nouvelle organisation des temps entre l’individuel et le collectif », pour l’ouvrage collectif placé sous la direction de Benoît Raveleau, L’individu au travail : antagonismes d’une transformation sociale.
Benoît Raveleau, L’individu au travail : antagonismes d’une transformation sociale., L'Harmattan, 2002 hal-2059977
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Communication dans un congrès
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Définir les contours d'une approche en termes de communication organisationnelle. Quelle application à l'étude des dispositifs de management des connaissances ?
Les recherches sur les communications organisationnelles en débat, Université Rennes 2 Haute Bretagne, Nov 2001, Rennes, France. pp.54-60 hal-2427201