Journée d’étude | Acceptabilité #2
Dans le cadre du projet commun de l’équipe, la deuxième journée d’étude « Acceptabilité – langage, usage et situation » se tiendra le mercredi 28 novembre…
Actualités
Journée d’étude | Corps critiques, subversion et rapport à l’institution
Journée d’étude organisée le jeudi 26 septembre 2018 au FRAC Bretagne dans le cadre du programme Performance/Scènes du réel #3 Quand hier la performance…
Journées d’étude | Les arts tactiques au travail
Journée d’étude organisée le jeudi 20 septembre à Rennes 2 (EREVE) sous la responsabilité scientifique de Jan Middelbos et de Jil Daniel, doctorants à…
Symposium | Sculpter
À l’occasion de l’exposition Sculpter (faire à l’atelier) à Rennes, l’École européenne supérieure d’art de Bretagne–site de Rennes et l’Université Rennes2–l’équipe Pratiques et Théories de…
Journée d’étude | Neon Genesis Evangelion : Configurations en série d’une science-fiction contemporaine
Journée d’étude organisée le 15 mars 2018 par Karim Charredib et Yannick Kernec’h. Argumentaire : Si les études occidentales sur les séries ont progressé…
Journée d’étude | Contribution de la critique au Net art
Dans le cadre de la biennale d’art numérique « Donner à voir l’art numérique » de la Bibliothèque nationale de France, l’équipe PTAC invitée par la…
Journée d’étude | Livres et revues d’artistes : une perspective brésilienne
Cette journée d’études est organisée le vendredi 1er décembre 2017 à l’occasion de l’exposition « Livres et revues d’artistes : une perspective brésilienne » présentée au…
Journée d’étude | Dataphysique : La fabrication et les captations de données numériques à l’épreuve de leur matérialisation par le design
Cette journée d’études en lien avec le projet de recherche DKEP labellisé par la MSHB est organisée le 29 novembre 2017 par l’équipe Pratiques et…
Journée d’étude | Espaces Sonores
L’équipe PTAC organise le vendredi 10 novembre 2017 une journée d’étude consacrée aux espaces sonores. Cette manifestation scientifique est accompagnée par un travail de recherche…