DECLAME’FLE
Développement d’un espace collaboratif FLE : Littérature, Apprentissage, Migration, Exil DESCRIPTION Réalisé en partenariat avec l’Université Matej Bel de Banská Bystrica en Slovaquie et…
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TRIP
The priority focus for this project is in building an inclusive higher education system. In training and realising innovations in Internationalisation at Home pedagogies…
GAMELAND
Knowledge of more than one language contributes to the coexistence of different nationalities within a geographical area. It also brings other tangible benefits, such…
Ce qui nous concerne
LIDILE – CE QUI NOUS CONCERNE – Note conceptuelle Financé par Rennes Métropole sous le numéro : 22CO909 ‘Ce qui nous concerne’ est un projet…
À tradire
La revue À tradire. Didactique de la traduction pragmatique et de la communication technique publie des articles scientifiques et d’autres types de contributions sur ce…
COLOR2 et COLOR3
Projet COLOR2 : « Réalisation de la coloscopie chez les individus à risque élevé de cancer colorectal en raison d’antécédents familiaux. Étude randomisée multicentrique d’une…
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« On unaccusative verbs in English » – Pr. Anna Bondaruk
« On unaccusative verbs in English » – Pr. Anna Bondaruk
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Ressources Externes
Outils d'enquête : LimeSurvey (compte Rennes 2) Outils de transcription, analyse, notation, visualisation : Sarramanka (annotation et exploration de corpus) CORLI Laurence Anthony's software…
Corpus de récits associatifs : Ce Qui Nous Concerne
Pour en savoir plus sur le corpus Ce Qui Nous Concerne, cliquez ici.
