Publications HAL
Site des archives HALArchives HAL
-
Article dans une revue
The 'Ce qui nous concerne' ('What matters to us') project and participative research with Rennes' civil society narratives: An ecosophical narratology
Language & Ecology, 2024, 2024, pp.1-24 hal-4529176
-
Communication dans un congrès
, , , , , , , ,
L'interopérabilité des corpus pour la modélisation des dynamiques d'acquisition de langue seconde
Journée d'étude : « Corpus d’apprenants / corpus d’experts : Quels enseignements pour la caractérisation du discours scientifique ? », UR 3967 - CLILLAC-ARP : Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus - Atelier de Recherche sur la Parole; UFR EILA - Etudes Interculturelles de Langues Appliquées, Faculté Sociétés et Humanités d’Université Paris Cité, Dec 2023, Paris, France hal-4469395
-
Communication dans un congrès
,
Phraséotraduction en corpus médical spécialisé (FR-AR)
Colloque COSEDI - Corpus de genres spécialisés: caractérisation, méthodes et applications didactiques, ILCEA4 - LIDILEM, Dec 2023, Grenoble, France hal-4379036
-
Poster de conférence
, , ,
Exploring Verb-Noun collocations in learner English
Deep learning for language assessment (DLLA) closing event, Nov 2023, Paris, France hal-4321727
-
Communication dans un congrès
, , , , , , , ,
Analytics for Language Learning: Interfacing MOODLE with A4LL via LTI
Deep learning for language assessment closing event (DLLA Closing event 2023), UR 3967 - CLILLAC-ARP : Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus-Atelier de Recherche sur la Parole; UFR EILA de l’Université Paris Cité, Nov 2023, Paris, France hal-4469367
-
Article dans une revue
, ,
Can L2 Pronunciation Be Evaluated without Reference to a Native Model? Pillai Scores for the Intrinsic Evaluation of L2 Vowels
Languages, 2023, 8 (4), pp.280. ⟨10.3390/languages8040280⟩ hal-4312756
-
Poster de conférence
, , , , , ,
Vers une grammaire probabiliste de microsystèmes fonctionnels en L2
RéAL2: Grammaire(s) et acquisition des L2: Approches, trajectoires, interfaces,, Oct 2023, Grenoble, France hal-4249631
-
Thèse
Use of ICT in Teaching English : challenges and Perspectives for the University Joseph KI-ZERBO in an International Collaborative Context
Linguistics. Université Rennes 2; Université Joseph Ki-Zerbo (Ouagadougou, Burkina Faso), 2023. English. ⟨NNT : 2023REN20024⟩ hal-4261917
-
Chapitre d'ouvrage
,
The Virtual Environmental Challenge: The Professionalization of Student Experience
J. Miller; B. Otcu-Grillman. Mentoring and Reflective Teachers in ESOL and Bilingual Education, IGI Global, pp.178-214, 2023, 1668483807. ⟨10.4018/978-1-6684-8380-0.ch008⟩ hal-4210521
-
N°spécial de revue/special issue
, , , ,
Plaidoyer pour les pédagogies régénératrices et réparatrices
Anthropologie des savoirs des Suds, 1 (1), pp.258, 2023, ⟨10.17118/11143/20515⟩ hal-4188929