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Article dans une revue
Interstitial small stories in Sandton, Gauteng, South Africa
Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, 2022, 64, ⟨10.5842/64-1-853⟩ hal-4141535
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Chapitre d'ouvrage
Investigating the scopes of textual metrics for learner level discrimination and learner analytics
Agnieszka Leńko-Szymańska; Sandra Götz-Lehmann. Complexity, Accuracy and Fluency in Learner Corpus Research, John Benjamins, In press hal-3670165
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Chapitre d'ouvrage
Le rôle du moyen arabe dans la standardisation de la synonymie des formes II et IV factitives en arabe écrit de presse
Université catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Peeters (Publications de l'Institut Orientaliste de Louvain 73. Middle and Mixed Arabic over Time and across Written and Oral Genres: From Legal Documents to Television and Internet through Literature. Proceedings of the IVth AIMA International Conference (Emory University, Atlanta, GA, USA, 12-15 October 2013, , 2022 hal-3384592
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Article dans une revue
Encore une revue ?! Oui, mais…
À tradire. Didactique de la traduction pragmatique et de la communication technique, 2022, 1 hal-3976875
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Article dans une revue
Neural MT and Human Post-editing : a Method to Improve Editorial Quality
Interlingüística, 2022, pp.15-36 hal-3603590
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Article dans une revue
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The /s/ ~ /z/ voice contrast in L1 French, L1 Spanish and L1 Italian learners of L2 English
Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , 2021, 12 (2), pp.210-250. ⟨10.1075/lia.20024.mai⟩ hal-4259637
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Article dans une revue
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Collaboration homme-machine dans la traduction des métadonnées en SHS : expérience de traduction automatique post-éditée pour quatre revues françaises
La main de Thôt : théories, enjeux et pratiques de la traduction, 2021, La traduction littéraire et SHS à la rencontre des nouvelles technologies de la traduction : enjeux, perspectives et défis, 9 hal-3603325
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Communication dans un congrès
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Investigating collocations in English essays written by different L1 learners across the proficiency spectrum
GR4L2 - Building CEFR-graded resources for second and foreign language learning, Dec 2021, Louvain-la-Neuve, Belgium hal-3576245
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Article dans une revue
Tolérance de politiques linguistiques par l'Etat français: tentative d'explication à partir du cas breton
Cahiers du CRINI, 2021, Droit et langue: pourquoi et comment des exceptions juridiques et linguistiques territoriales ?, 2 hal-3558961
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Thèse
Vers un référentiel pour l'UPE2A lycée : cadre théorique FLE/FLM/FLS/FLSCO et contraintes institutionnelles
Linguistique. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20039⟩ hal-3622605