Publications HAL
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Communication dans un congrès
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Towards a Data Analytics Pipeline for the Visualisation of Complexity Metrics in L2 writings
16th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications, Apr 2021, Kiev, Ukraine hal-3235010
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Communication dans un congrès
Expérimentation locale d’un enseignement semi-intégré de l’arabe chez des grands débutants francophones
Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales, Inspé Marseille, Mar 2021, Marseille, France hal-3846961
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Article dans une revue
Tout voyage au loin commence par un pas
Atala. Cultures et sciences humaines, 2021, Qu'apprend-on quand on apprend une langue ?, 21, pp.155-174 hal-4392391
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Communication dans un congrès
Réflexions autour de l’enseignement semi-intégré fuṣḥā/ʿāmmiyya à des apprenants adultes débutants francophones
Enseignement et apprentissage de l’arabe langue étrangère : méthodologies et innovations, expériences et aspirations, Mar 2021, Caen, France hal-3855634
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Communication dans un congrès
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Formation du traducteur de demain ou de l'ingénieur spécialiste des données langagières multilingues ?
Former aux métiers de la traduction aujourd’hui et demain, Mar 2021, Grenoble, France hal-2508310
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Communication dans un congrès
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The acquisition of /s/ -/z/ in a phonemic vs neutralised context: comparing FrenchL1, ItalianL1 and SpanishL1 learners of L2 English
XVII AISV Conference, Feb 2021, Zurich (online), Switzerland hal-3343042
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Thèse
Reformulation et discours touristique : analyse linguistique de récits de voyage en ligne
Linguistique. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20011⟩ hal-3450188
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Chapitre d'ouvrage
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TermiCo, outil terminologique dynamique et collaboratif
Roga Agost Canós; David ar Rouz. Traductologie, terminologie et traduction, 10, Classiques Garnier, pp.141-155, 2021, Translatio, 978-2-406-11223-5. ⟨10.48611/isbn.978-2-406-11225-9.p.0141⟩ hal-2437275
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Proceedings/Recueil des communications
LES CLASSES VIRTUELLES DU PROJET DISTUTOLANG : QUELLE PERTINENCE POUR UN CENTRE DE LANGUES ?
Mélanges CRAPEL, 42 (1), 2021 hal-3939066
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Article dans une revue
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Predicting CEFR levels in learners of English: The use of microsystem criterial features in a machine learning approach
ReCALL, 2021, pp.1-17. ⟨10.1017/S095834402100029X⟩ hal-3428636