Publications HAL
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Pré-publication, Document de travail
Combining Virtual Exchange with Challenge-Based Learning: the experience of the “Virtual Environmental Challenge”
2023 hal-3840353
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Article dans une revue
L'utilisation de la transcription phonétique en cours d'arabe de Damas
Les Langues Modernes, 2023, L'enseignement de l'arabe dans les établissements français: bilan et perspectives, 1, pp.29-36 hal-4095161
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Chapitre d'ouvrage
“Oh no she better don’t!” How an indirect interaction model of LGBTIQ+ narrative exploration can promote confidence in the classroom.
Promoting Inclusive Education Through the Integration of LGBTIQ+Issues in the Classroom, IGI Global, 2023 hal-4024425
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Chapitre d'ouvrage
The use of interjections as a discourse phenomenon
Alessandra Barotto; Simone Mattiola. Discourse Phenomena in Typological Perspective, 227, John Benjamins Publishing Company, pp.65-89, 2023, Studies in Language Companion Series, 9789027212900. ⟨10.1075/slcs.227.04nik⟩ hal-4264030
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Proceedings/Recueil des communications
Le projet européen MultiTraiNMT Un premier retour sur les usages et les besoins au sein des formations universitaires françaises
Traduction humaine et traitement automatique des langues Vers un nouveau consensus ?, Studi e ricerche, 35, Fondazione Università Ca’ Foscari, pp.97-114, 2023, 978-88-6969-763-0. ⟨10.30687/978-88-6969-762-3/007⟩ hal-4363853
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Chapitre d'ouvrage
Moving through a moving (storied) world: small stories and their contribution to ethnographic studies of place
Georgakopoulou, Alexandra; Giaxoglou, Korina; Patron, Sylvie. Small stories research: Tales, tellings and tellers across contexts, Routledge, pp.105-122, 2023, 9781032182445. ⟨10.4324/9781003253563⟩ hal-4209258
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Communication dans un congrès
Language learning analytics : designing and testing new functional complexity measures in L2 writings
11th Workshop on Natural Language Processing for Computer-Assisted Language Learning (NLP4CALL 2022), Dec 2022, Louvain la Neuve, Belgium. pp.55-60, ⟨10.3384/ecp190006⟩ hal-4025448
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Communication dans un congrès
Apport de la fiche « EWAP » dans le système d’évaluation de travaux en groupe
Journées d'études AIPU : Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur, Nov 2022, Rennes, France hal-3840333
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Vidéo
Rédiger et traduire des métadonnées pour un article : suivez le guide !
2022 hal-4182956
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Communication dans un congrès
La recherche-action coopérative pour accompagner la transition pédagogique dans l’enseignement supérieur
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, 6e édition, « 2022, Quels accompagnements pour les transitions en éducation et formations de demain ? », Oct 2022, Rennes, France hal-4238719