Théâtre des amateurs et éducation artistique et culturelle
Résumé
Dans le processus de son institutionnalisation depuis la décennie 1980, l’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire, en France, s’est orientée vers le partenariat avec les professionnels de l’art et de la culture comme son principe directeur. De la sorte, se trouvent tenues à l’écart de cette politique éducative les pratiques artistiques en amateur. Pourtant, même si c’est depuis peu, ces pratiques sont au cœur de l’intérêt du ministère de la Culture, qui les soutient dans un objectif d’éducation artistique et culturelle pour tous. Ainsi, face à la conviction selon laquelle une politique publique de l’éducation doit aller dans le sens d’une prise en compte du milieu amateur, cette recherche, inscrite dans le champ des études théâtrales, vise à montrer en quoi le théâtre des amateurs peut être un levier pour la politique de l’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire.